El programa seguirá una metodología que combina teoría, práctica, investigación y prospección, reflexión y pensamiento crítico. Se estructura en 5 módulos temáticos, todos conectados entre sí, que pueden realizarse de manera conjunta, aunque también es posible inscribirse en cada uno de ellos de forma independiente. A su vez, cada módulo se despliega en dos fases, con los siguientes objetivos:
Fase 1. Conferencia y seminarios. Analizar y contextualizar
Analizar, profundizar y debatir sobre los conceptos clave de las distintas temáticas de cada módulo, situarse en el contexto social y cultural y analizar formas de intervención en diferentes contextos trabajando de manera colaborativa en la creación de marcos conceptuales.
Esta fase se inicia con una conferencia inaugural, abierta al público en general, que abrirá los marcos de reflexión, análisis y debate crítico, a cargo de una persona especialista y reconocida en la temática de cada uno de los módulos. Posteriormente, las personas inscritas tendrán la oportunidad de compartir una charla informal con la persona conferenciante y el equipo docente de los módulos.
Fase 2. Laboratorio. Investigar e intervenir
Articular procesos de investigación basados en la exploración de nuevas formas colaborativas de creación de conocimiento, diseño de formas de intervención social y creación de metodologías, técnicas y procesos culturales capaces de incidir activamente en las transformaciones sociales. Esta parte práctica se centrará en la identificación y mapeo de prácticas situadas de reparación y conectará los diferentes conceptos al contexto y al entorno cercano, teniendo en cuenta también aquellas prácticas destacadas del contexto internacional. Partiendo, pues, de los marcos conceptuales y de mapeos de prácticas de reparación de las crisis, el laboratorio es un espacio donde debatir y compartir nuevos modos de hacer las cosas.
OBJETIVOS FORMATIVOS
Las personas participantes, al finalizar el programa, tendrán un mayor conocimiento sobre cómo trabajar desde la cultura y las prácticas artísticas como elementos clave para la transformación social. Los propósitos formativos de Zona de contacto: reparar las crisis son:
- Pretende desarrollar en las personas participantes capacidades y experiencias profesionales, desde el arte y la cultura, en los siguientes ámbitos:
- Creación de contextos de investigación crítica
- Generación de discursos alternativos a las narrativas dominantes
- Intervención social e institucional
- Definición y creación de nuevas formas de institucionalidad, desde la revisión de las relaciones entre la institución y las comunidades ciudadanas
- Quiere explorar las potencialidades de la práctica artística y la producción cultural como dispositivos de intervención en el cambio social
- Se articula a través de distintos ejes de trabajo que, combinando teoría y práctica, reflexión y acción, quieren articular la investigación crítica desde el trabajo colectivo
- Se propone ir más allá de la educación tradicional para convertirse en un espacio de producción, de procesos, de itinerarios abiertos
- Se fundamenta en el hecho de que interpretar y transformar son parte de un mismo trayecto. Es un programa de pedagogía experimental destinado a personas de diferentes trayectorias con interés por las interrelaciones entre el arte y la cultura y otros ámbitos políticos y sociales