Plan de estudios

MÓDULO 1. REINVENTAR LAS INSTITUCIONES, CUERPOS EN EL CENTRO
Del 8 al 17 de febrero de 2023

Este módulo quiere dar continuidad al trabajo permanente que se despliega desde Es Baluard Museu basado en la experimentación institucional, examinando y repensando las estructuras institucionales hacia nuevos modelos más flexibles, articulados desde la escucha y las diversidades, los cuidados y las vulnerabilidades, nuevos modelos no excluyentes, no homogeneizadores, plurales y abiertos a transformaciones adecuadas a una sociedad en crisis estructural de alcance global y en constante cambio.

MÓDULO 2. ECOLOGISMOS, IMAGINAR LOS IMPOSIBLES  
Del 8 al 17 de marzo de 2023

Nos encontramos ante una profunda crisis ecosocial, estamos inmersos en escenarios climáticos y ecosistémicos que requieren actuaciones radicales en los ámbitos económicos, políticos, sociales o culturales. Las catástrofes naturales, la emergencia climática, la crisis energética, la pérdida de biodiversidad, la escasez de recursos del planeta y las políticas de crecimiento ilimitado, sumadas a las crisis sociales y económicas que provocan inseguridades, desigualdades e incertidumbre, pueden paralizarnos en una de las fortalezas más profundas que tenemos como sociedad: trabajar colectivamente y desde la corresponsabilidad para abrir caminos hacia esta esencial transformación social. En las Illes Balears, la dependencia casi exclusiva del sector turístico ha derivado en graves impactos ecológicos, pero también sociales, económicos y políticos, que caminan hacia el colapso. 

MÓDULO 3. FEMINISMOS, LAS OTRAS INAPROPIABLES
Del 29 de marzo al 14 de abril de 2023

En palabras de Fina Birulés, que a su vez hace referencia a las teorías de Judith Butler, la polémica es precisamente lo que produce la riqueza del pensamiento feminista, porque en el gesto de cuestionar las certezas radica el potencial de transformación social y de análisis crítico de nosotros mismos, por lo que se trata, pues, de abordar abiertamente el conflicto, de dar voz a lo que nos divide o nos separa. Porque también es en este conflicto abierto con los demás, practicado sin anular la comunicación, donde, hasta ahora, la libertad femenina ha hallado su medida.

MÓDULO 4. DECONSTRUIR LAS FRONTERAS, DESCOLONIZAR LOS SABERES
Del 26 de abril al 5 de mayo de 2023

Desde las fronteras visibles y las fronteras invisibles, el módulo 4 quiere explorar experiencias de innovación social relacionadas con la heterogeneidad de los fenómenos migratorios, los cambios demográficos que estos fenómenos producen y el lugar que ocupan las personas, las familias y las comunidades migradas o refugiadas, sus derechos (o sus no derechos), sus vulnerabilidades y la multiplicidad de fronteras invisibles. Quiere cuestionar lo que entendemos por integración, que, como afirma Bonaventura da Sousa, puede ser autoritaria o solidaria. La primera es la que impone la forma en la que quieres que los grupos se integren, la segunda es la que cambia las condiciones de inclusión en función de los grupos que llegan y de forma conjunta.

MÓDULO 5. TRABAJOS, MULTITUDES PRECARIAS
Del 17 al 26 de mayo de 2023

Para las mayorías sociales, los trabajos en la historia moderna han sido sinónimo de integración social, de una especie de seguro universal de ascenso social y contra el riesgo de empobrecimiento. Ahora bien, con las dinámicas político-sociales de las últimas décadas, basadas en el pensamiento y la práctica neoliberal, estas seguridades han desaparecido. Estamos en la época de las precariedades laborales, que están conduciendo de forma creciente hacia una sociedad con grandes desigualdades, poco cohesionada y poco esperanzada, y muchos autores coinciden en que la falta de acción para combatir estas desigualdades y abordar los retos contemporáneos nutren a los movimientos populistas y los discursos que desgastan los valores democráticos.

JORNADA DE CLAUSURA
27 de mayo de 2023

Es Baluard Museu quiere invitar, durante el acto de clausura de Zona de contacto#2, a todas las personas que han participado en el programa (inscritos, docentes y organización) a hablar y debatir sobre el modelo del Laboratorio de Arte y Pensamiento (LAP), que quiere ser un espacio abierto al diálogo, a la interpelación, a las tensiones y a la autocrítica. Queremos compartir, en base a experiencias como el LAP y otras prácticas similares, reflexiones que nos ayuden a repensar y a reimaginar de manera colectiva los futuros posibles de la institución-museo: en torno a las posibilidades de creación de nuevos modelos de relación institución-ciudadanía o los cambios de paradigma necesarios para la democratización radical de la institución cultural. En definitiva, queremos explorar las formas en las que el Museo se deja habitar.