Concebut des d’una perspectiva oberta i experimental entorn dels propis processos educatius, el Laboratori d’Art i Pensament es planteja com a espai relacional i de confluència entre formació, investigació, diàleg, pensament crític i construcció col·lectiva de narratives. Com a laboratori d’idees, es pretén articular nous espais de coneixement compartit, espais transformadors que obrin qüestions i interrogants i que permetin, a través d’una constel·lació de conceptes i sabers, redefinir els límits de la institució mateixa.
El Programa de formació parteix de la idea de treball col·lectiu, amb un format flexible, que s’articula a través de tres fases entrellaçades que integren l’aprenentatge i la coproducció de coneixement, la investigació i la prospecció.
Integrat per activitats de formats diversos —conferències i projeccions, seminaris, taules de treball, processos de recerca i laboratoris—, cada edició del LAP estarà configurada per diferents mòduls temàtics amb l’objectiu d’articular espais de coneixement compartit. Els mòduls no estan concebuts com a compartiments estancs atesa la transversalitat i la interconnexió entre les diferents temàtiques.
Cada mòdul té una durada de tres setmanes amb l’estructura següent:
PRIMERA SETMANA
Conferència inaugural (activitat oberta al públic en general). Conferència que vol obrir marcs de reflexió, anàlisi i debat crític, a càrrec d’una persona especialista i reconeguda en l’àmbit que cada mòdul abordi, amb la finalitat de dotar el conjunt del procés del LAP de discursos, relats, idees o cartografies.
Conversa/cafè amb… (només per a persones inscrites). Posteriorment a la conferència, les persones inscrites i els participants als diversos mòduls es trobaran en una sessió informal i distesa amb la persona conferenciant.
Seminari i taules de treball (només per a persones inscrites). Aquesta fase s’inicia amb una xerrada a càrrec dels docents participants en què exposaran les seves experiències, reflexions i qüestions en el context del tema de cada mòdul. Posteriorment, a través de taules de treball i sessions de treball col·lectiu, es reflexionarà conjuntament i s’identificaran línies d’investigació, d’exploració prospectiva i de recerca de dispositius d’acció i d’intervenció que puguin contribuir a dissenyar noves estratègies de canvi social.
SEGONA SETMANA
Treball intern de recerca (només per a persones inscrites). La investigació travessarà cada mòdul des de l’inici fins que finalitzi i serà particularment intensa durant l’impasse entre el primer bloc (seminari i taules de treball) i el segon bloc (laboratori presencial). A través de trobades del grup de persones inscrites, i acompanyades durant tot el procés per la persona coordinadora de cada mòdul, es desenvoluparà un treball previ a les jornades presencials de laboratori. Un treball consistent en la recerca d’eines per a la generació de narratives i dispositius que es desenvoluparà amb més profunditat durant el bloc presencial del laboratori.
TERCERA SETMANA
Pantalla LAP (activitat oberta). El LAP també es proposa, a través del cicle Pantalla LAP o altres activitats obertes, aprofundir i abordar qüestions de rellevància singular al voltant de les temàtiques plantejades a cada mòdul.
Laboratori (només per a persones inscrites). El laboratori consistirà en un espai de coproducció, dirigit per tres docents/especialistes, que situarà el procés de recerca en el diàleg entre el coneixement, la imaginació, la producció discursiva i artística i les formes d’intervenció.