Presentación

El Laboratorio de Arte y Pensamiento es un programa de formación e investigación que se propone constituirse como plataforma de ideas y espacio de pensamiento crítico desde donde explorar las potencialidades de la práctica artística y la producción cultural como dispositivos de intervención en el cambio social.

Quiere reunir a las personas interesadas en las interrelaciones entre el arte y la cultura y otros ámbitos políticos y sociales, personas de los ámbitos de las humanidades, la práctica artística, las políticas públicas, la producción o la gestión cultural, activistas y personas vinculadas a movimientos sociales o comprometidas con el cambio social que quieran implicarse en proyectos de reflexión, investigación y acción en un contexto de trabajo colectivo.

El LAP concibe la práctica artística como territorio de confluencia de múltiples saberes, relatos, disciplinas e intervenciones políticas o sociales. De acuerdo con el llamado «giro pedagógico» que ha experimentado el arte contemporáneo y los museos de arte contemporáneo de todo el mundo durante las últimas décadas, el LAP nace de una concepción de la institución como espacio de experimentación crítica, educativa y social, y pretende constituirse como laboratorio de ideas artísticas y culturales en el epicentro actual de las crisis, las innovaciones y los flujos contemporáneos.

Con vocación de actividad permanente, aunque también como espacio en revisión y exploración constante, intensamente relacionado con el contexto cultural, social y político contemporáneo, así como con la necesidad institucional de repensarse de manera constante, el LAP se articulará de acuerdo con diferentes líneas de reflexión e investigación.

Un dispositivo de arte y pensamiento que nace, en definitiva, con el objetivo de articular un proyecto que ponga en relación a la institución-museo con los debates, la producción y la difusión del pensamiento contemporáneo. Es un proyecto de formación experimental e interdisciplinaria que entiende la educación y el intercambio de saberes como elementos esenciales de transformación social.

Dirección: Imma Prieto
Contenidos: Imma Prieto y Berta Sureda
Metodología y gestión: Eva Cifre y Berta Sureda
Coordinación: Eva Cifre y Pilar Rubí